4月6日✋🏼，《中国教育报》发表了“推进院为实体综合预算改革🧑🏻🦲，下放权力使学员成为学校发展动力源——上海交大🙃：学员推着学校跑”的报道。根据校党委的要求，熊猫体育于4月19日组织两级中心组进行了认真学习🧡，并重点就作为二级教学熊猫在深化二级管理中需要哪些实际管理权限，如何正确行使学校将下放的财权、人权，充分激发本教学部的办学活力等方面的问题进行了思考🍂，形成了几点共识🧛🏽♀️： 1🙇🏻♂️、上海交大的试点经验确实值得熊猫体育借鉴，高校的办学主体在二级学院😭，只有真正将二级学院的积极性发挥好了，才能够确保整个学校的办学活力激活。 2☎️、作为二级教学熊猫，在实际办学管理中，最需要的是人📈、财、事、物的统筹协调权，并有明确清晰的权责清单➕，熊猫体育坚决支持学校深化校院二级管理综合改革决策🧚🏽♂️。 3、熊猫体育将作好充分准备，接受二级管理综合改革的考验🧑🏻🍼，有信心、有能力接好、用好学校将下放的有关权限，更好地调动熊猫体育教师的积极性，切实激活办学能力，不断提高熊猫体育教学质量。 |